一、老師績效考核工資代表什么意思

績效考核工資分成理論績效考核工資和范疇績效考核工資，理論績效考核工資又被稱為業(yè)績考核漲薪、獎賞薪水(Merit pay)或與評定掛勾的薪水。而老師績效考核工資就是指根據(jù)對老師的主要工作業(yè)績、工作責任心、工作能力等層面的綜合性考評評定,建立老師的績效考核工資增長率,以科學研究的績效考評規(guī)章制度為基本。老師績效考核工資的工作重點是堅持不懈能者多勞、優(yōu)藍籌股票酬;老師平均收入水準不少于本地國家公務員平均收入水準;向退休人員派發(fā)日常生活補助;向一線教師、高級教師和做出顯著成績的別的工作員歪斜。

老師績效考核工資本質(zhì)特征是將老師的薪酬收益與個人業(yè)績掛勾。銷售業(yè)績是一個綜合性的定義，比商品的總數(shù)和品質(zhì)內(nèi)函更加廣泛，它不但包含商品數(shù)量和品質(zhì)，還包含老師對企業(yè)別的奉獻。企業(yè)付款給老師的銷售業(yè)績薪水盡管也包含標準工資、獎勵金和福利等幾類具體內(nèi)容，但分別中間并不是單獨的，只是有機化學的融合在一起。

二、老師績效考核工資的考評

重視規(guī)律性、以民為本。重視教育規(guī)律，重視老師的行為主體影響力，集中體現(xiàn)老師立德樹人工作中的專業(yè)能力、理論性、長久性特性。

以德為先，重視工作實績。健全績效考評內(nèi)容，把師德師風擺在首位，重視老師執(zhí)行崗位工作職責的具體主要表現(xiàn)和奉獻。

鼓勵優(yōu)秀，推動發(fā)展趨勢。激勵老師竭盡全力資金投入立德樹人工作中，正確引導老師持續(xù)提升 本身素養(yǎng)和教育科研工作能力。

客觀性公平，簡單易行。堅持不懈求真務實、民主化公布，科學規(guī)范、程序流程標準，講求實效、摒棄繁雜。

從以上內(nèi)容堅信大家都能夠 了解老師績效考核工資代表什么意思了。老師的薪水構(gòu)成部分中包含了績效考核工資，它是依據(jù)老師在工作上的主要表現(xiàn)來開展鑒定的，對相比之前單一的依據(jù)職位來開展工資發(fā)放的規(guī)范而言，績效考核工資更能反映老師的工作中使用價值。